科学家雕塑是以那些以科学研究为根本并取得一定成绩的人物为原型的雕塑作品,是一种以石材、铸铜或玻璃钢雕刻制作而成的纪念性人物雕塑,多用于该科学家所在故地、工作地及相关主题场所,其中尤为突出的科学家雕塑还被广泛应用于个大中小学校,既是一种追思,也是是对莘莘学子的一种潜移默化的引导。
华罗庚为中国数学发展作出的贡献,被誉为“中国现代数学之父”,“中国数学之神”,“人民数学家”,其雕像被广泛应用于学校校园之中,是莘莘学子不懈努力与追求的目标
牛顿,百科全书式的“全才”,牛顿雕塑广泛应用于学校校园之中,一般以石材、铜、玻璃钢制作成全身像或半身像,是对牛顿的纪念,也是对莘莘学子的一种鼓舞
因毕升是活字印刷术的发明者,所以毕升雕塑大都与活字印刷术有关,其造型一般都是以手持胶泥活字的木板为主,或坐、或力,或只是胸像雕塑
张衡 ,南阳五圣之一,与司马相如、扬雄、班固并称汉赋四大家,中国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家,在东汉历任郎中、太史令、侍中、河间相等职
沈括一生致志于科学研究,博学善文,于天文、方志、律历、音乐、医药、卜算无所不通,皆有所论著,在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就,被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”
袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了,不畏艰难,甘于奉献,呕心沥血,苦苦追求,为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献
诺贝尔一生拥有355项专利发明,1895年,诺贝尔立嘱将其遗产的大部分作为基金,将每年所得利息分为5份,设立诺贝尔奖,分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金
伽利略是意大利天文学家,物理学家和工程师,被称为“观测天文学之父”、“现代物理学之父”、“科学方法之父”、“现代科学之父 ”,是近代科学实验奠基人之一
莱特兄弟是美国著名的发明家,1903年莱特兄弟首次试飞了完全受控、依靠自身动力、机身比空气重、持续滞空不落地的飞机,也就是世界上第一架飞机“飞行者一号”
祖冲之,南北朝时期杰出的数学家、天文学家
阿基米德,伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家,静态力学和流体静力学的奠基人,并且享有“力学之父”的美称,阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家
翰·卡尔·弗里德里希·高斯,德国著名数学家、物理学家、天文学家、几何学家,大地测量学家,高斯被认为是世界上最重要的数学家之一,享有“数学王子”的美誉
路易斯·巴斯德,毕业于巴黎大学,信仰天主教,法国著名的微生物学家、爱国化学家
爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家,是人类历史上最具创造性才智的人物之一,他一生中开创了物理学的四个领域:狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论